Dlaczego matematycy mówią o niejednoznaczności?
Wielu specjalistów wyjaśniło, że prawdziwy problem nie leży w obliczeniach… lecz w zapisie równania.
Jeżeli wyrażenie można interpretować na dwa różne sposoby, mówimy o niejednoznaczności notacyjnej.
Przedstawiciel Amerykańskiego Towarzystwa Matematycznego w jednym z artykułów podsumował sytuację w zabawny sposób: ściśle przestrzegając zasad obliczeń , otrzymujemy 16… ale on rozumie, że niektórzy odczytują 1.
Innymi słowy, samo obliczenie nie jest błędne: mylący jest sposób jego zapisu.
Aby kontynuować czytanie, kliknij ( NASTĘPNA 》) poniżej !
